Tarea 1: Aprendizaje y enseñanza de tecnología.

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En la clase de hoy hemos aprendido a hacer un blog. En un futuro podremos aplicar esta herramienta en las clases que impartamos.

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Innovación educativa basada en metodologías educativas

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Innovación educativa basada en metodologías educativas El autor hace un resumen sobre las metodologías educativas que imperan hoy en día.   Las metodologías clásicas , las que se han usado siempre, son muy utilizadas y según el autor se puede innovar haciéndolas más eficaces. En segundo lugar se encuentran las metodologías conocidas pero poco utilizadas como la metodología de la evaluación diagnóstica o la evaluación formativa. En ellas se hace un trabajo personalizado para cada   alumno y   se identifican las aptitudes mejores de cada uno. En mi opinión este tipo de metodologías son las que se debieran usar con mayor frecuencia. Cada alumno es diferente y cada uno puede destacar en alguna competencia y mejorar en otras. Creo que con esta metodología los alumnos mejorarían en autoestima y en consecuencia en rendimiento. El problema como siempre, son los recursos que se destinan a educación que siguen siendo escasos y con   demasiados alumnos por aula y con...
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Docentes en acción

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Docentes en acción: En estas escuelas se le da gran importancia a los alumnos y se les valora como el futuro de su país. Me ha gustado que los profesores no se dediquen a dar grandes clases magistrales y si a motivar a los alumnos para   que se responsabilicen ellos de su aprendizaje. Me parece que con ello cada alumno conoce mejor sus habilidades y los recursos que puede mejorar. Me ha gustado también que a cada alumno se le exija de manera diferente en cada actividad, porque de esta manera valoramos mejor las habilidades de cada uno y todos los alumnos comprueban que son buenos en algo.
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Tarea 2: Pensamiento crítico

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Pensamiento critico Entendemos por pensamiento crítico aquel pensamiento que se basa en el análisis objetivo de un hecho entendido como verdad. Usa la interpretación, el análisis y la evaluación como herramienta indispensable para llegar a una conclusión razonable basada en las evidencias obtenidas. Caso particular: Cuál es la montaña más alta de la tierra Siempre se ha considerado como verdad que el Everest es la montaña más alta del mundo pero esto es cuestionable. Ya que esta afirmación no sería correcta si la referencia de medida de la altura no fuera la del nivel del mar. Una persona critica se preguntaría que otras maneras de medir existen y que se considera una montaña. Si la altura de la montaña se mide de la base hasta su cima sin importar que este en parte sumergida, en este caso la montaña más alta seria el Volcan Mauna Loa de Hawai que mide 9.767m desde la base a la cumbre aun estando 5.500 metros bajo el nivel del mar. Grupo: Arantza Alvira Guallart...
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